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Interview

Inklusion in Liechtenstein: Wie individuelle Förderung Bildungsbarrieren abbaut

Laut Ariane Marxer, Fachperson für Inklusion und besonderen Bildungsbedarf beim Schulamt Liechtenstein, ist die individuelle Förderung fest im Förderkonzept der öffentlichen Schulen verankert.
Nicole Öhri-Elkuch
Teamfoto «Learning Support Team (LST)»: V.l.n.r: Ariane Marxer, Selma Langthaler, Philipp Vogt, Stefan Langenegger. Es fehlen auf dem Foto Andreas Wald und Sandra Kamm-Jehli.
Legen liechtensteinische Schulen Wert darauf, jedem Kind die individuelle Unterstützung und Förderung zukommen zu lassen, die es braucht?Ariane Marxer, Koordinatorin Inklusion und Diversität: Ja, die individuelle ...

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